Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) відіграють важливу роль у модернізації сучасної системи дошкільної освіти.
Їх використання сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу, розвитку пізнавальної активності дітей та формуванню елементарних цифрових навичок. У закладах дошкільної освіти ІКТ застосовуються для створення інтерактивного навчального середовища, організації ігрової діяльності та забезпечення комунікації між педагогами й батьками. Сучасні цифрові засоби дають можливість урізноманітнювати форми подання навчального матеріалу та адаптувати його до вікових особливостей дітей дошкільного віку.
Разом із тим упровадження ІКТ потребує дотримання санітарно-гігієнічних вимог, педагогічної доцільності та професійної підготовки вихователів. Дослідження особливостей використання ІКТ у закладах дошкільної освіти є актуальним напрямом сучасної педагогічної науки, оскільки сприяє вдосконаленню освітнього середовища та підвищенню якості дошкільної освіти.




