Моніторинг освітньої діяльності

Картка результатів моніторингу сформованості ключових компетентностей дітей  дошкільного віку груп загального розвитку та спеціальних груп (логопедичної та корекційної) за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» станом на жовтень 2025 року.   Група Рівень Особистість дитини Дитина в соціумі Дитина в природному довкіллі Дитина у світі мистецтва Гра дитини Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі … Продовжити читання “Картка результатів моніторингу сформованості ключових компетентностей дітей  дошкільного віку груп загального розвитку та спеціальних груп (логопедичної та корекційної) за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» станом на жовтень 2025 року.”

Узагальнені результати моніторингу сформованості ключових компетентностей дітей дошкільного віку  ЖДНЗ №15 За програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» Узагальнений показник (Середній % за всіма віковими та спеціальними групами) станом на жовтень 2025 р. Рівень Сформованості «Особистість дитини» «Дитина в соціумі» «Дитина у природному довкіллі» «Дитина у світі мистецтва» «Гра дитини» «Мовлення дитини» «Дитина в … Продовжити читання “Моніторингсформованості ключових компетентностей дітей дошкільного віку”

  Група   Рівень                                             Освітні  напрями Особистість дитини Дитина  в соціумі Дитина в природному довкіллі Дитина у світі мистецтва Гра дитини Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі Мовлення дитини Загальні показники ст.вік В 30% 20% 30% 25% 50% 25% 20% 28% Д 60% 70% 50% 65% 45% 65% 60% 59% С 10% 10% 20% … Продовжити читання “Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей дошкільного віку за програмою розвитку дитини дошкільного віку « Українське дошкілля» станом на травень 2025(узагальнена)”

Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей старшого дошкільного віку  за  програмою розвитку дитини дошкільного віку  « Українське дошкілля» станом на  травень 2024                   Група   Рівень                                             Освітні  напрями Особистість дитини Дитина  в соціумі Дитина в природному довкіллі Дитина у світі мистецтва Гра дитини Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі Мовлення дитини Старша … Продовжити читання “Моніторинг освітньої діяльності 2023-2024 н.р.”