Моніторинг освітньої діяльності 2023-2024 н.р.

Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей старшого дошкільного віку  за  програмою розвитку дитини дошкільного віку  « Українське дошкілля»

станом на  травень 2024

               

Група	Рівень	Освітні  напрями
		Особистість дитини	Дитина  в соціумі	Дитина в природному довкіллі	Дитина у світі мистецтва	Гра дитини	Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі	Мовлення дитини
Старша №1 «Калинка»	В	70%	60%	70%	50%	80%	70%	60%
	Д	20%	30%	20%	30%	15%	25%	35%
	С	10%	10%	10%	20%	5%	5%	5%
	Н	–	–	–	–	–	–	–
Старша №2 «Ромашка»	В	70%	60%	70%	50%	80%	80%	50%
	Д	30%	35%	25%	40%	15%	15%	30%
	С	–	5%	5%	10%	5%	5%	20%
	Н	–	–	–	–	–	–	–
Старша №3 «Веселка»	В	81%	68%	61%	61%	84%	49%	64%
	Д	19%	28%	24%	31%	16%	31%	20%
	С	–	4%	16%	8%	–	20%	16%
	Н	–	–	–	–	–	–	–
Загальні показники	В	74%	63%	67%	54%	81%	63%	58%	66%
	Д	23%	31%	23%	34%	16%	25%	28%	26%
	С	3%	6%	10%	12%	3%	12%	14%	8%
	Н	–	–	–	–	–	–	–

 

 

Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей молодшого  дошкільного віку

за програмою розвитку дитини дошкільного віку  « Українське дошкілля».

станом на  травень  2024

Група	Рівень     %	Освітні напрями
		Дитина в природному довкіллі	Дитина в соціумі	Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі	Дитина в світі мистецтва	Мовлення дитини	Гра дитини	Особистість дитини
Молодша «Капітошка»	В	38	31	38	38	31	38	38
	Д	16	61	23	31	23	54	31
	С	38	8	31	31	38	8	31
	Н	8	–	8	–	8	–
Молодша «Соняшник»	В	42	42	25	50	35	50	58
	Д	40	40	50	32	20	32	34
	С	18	18	25	18	30	18	8
	Н	–		–		15		–
Гр.ран.віку «Дюймовочка»	В Д С Н	29 51 17 5	30 9 40 21	36 29 20 15	36 13 21 30	20 30 29 21	18 29 34 19	31 41 20 8
Загальні показники %	В	36	34	33	42	29	36	42	36%
	Д	35	37	34	23	24	38	41	32%
	С	23	22	25	25	32	20	20	24%
	Н	6	7	8	10	15	6	3	8%

 

Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей середнього  дошкільного віку

за програмою розвитку дитини дошкільного віку  « Українське дошкілля».

станом на  травень  2024

Група	Рівень     %	Освітні напрями
		Дитина в природному довкіллі	Дитина в соціумі	Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі	Дитина в світі мистецтва	Мовлення дитини	Гра дитини	Особистість дитини
«Казка»	В	66	61	66	72	50	78	67
	Д	28	33	28	28	38	22	33
	С	6	6	6	–	6
	Н		–	–	–	6	–
Спец.гр. ЗНМ,ЗПР	В	14	29	14	14	43	14	14
	Д	86	71	29	29	47	86	86
	С			57	57	10
	Н	–		–				–
Загальні показники %	В	40	45	40	43	47	46	42	42%
	Д	57	52	28	28	42	54	58	46%
	С	3	3	32	29	8			11%
	Н					3			1%

 

 

Таблиця результатів моніторингу сформованості основних компетентності дітей  дошкільного віку

за програмою розвитку дитини дошкільного віку  « Українське дошкілля».

станом на  травень  2024 (по закладу)

Група	Рівень	Освітні  напрями
		Особистість дитини	Дитина  в соціумі	Дитина в природному довкіллі	Дитина у світі мистецтва	Гра дитини	Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі	Мовлення дитини
Загальні показники ст.вік	В	74%	63%	67%	54%	81%	63%	58%	66%
	Д	23%	31%	23%	34%	16%	25%	28%	26%
	С	3%	6%	10%	12%	3%	12%	14%	8%
	Н
Загальні показники спец групи ст..вік	В	90%	60%	63%	22%	73%	60%	62%	61%
	Д	10%	30%	37%	65%	19%	23%	28%	30%
	С	%	10%	%	13%		17%	10%	9%
	Н				8%			%
Загальні показники сер.вік (заг.розв., спец.гр.)	В	14%	29%	14%	14%	14%	14%	43%	20%
	Д	86%	32%	64%	29%	56%	29%	47%	49%
	С	%	23%	22%	57%	30%	57%	10%	30%
	Н	–	6	–	–	–	–	–	1%
Загальні показники мол.вік	В	42%	34%	36%	42%	36%	33%	29%	36%
	Д	41%	37%	35%	23%	38%	34%	24%	33%
	С	20%	22%	23%	25%	20%	25%	32%	25%
	Н	3	7%	6%	10%	6%	8%	15%	6%
Загальні показники по закладу	В	55	44	45	33	51	43	48	46%
	Д	40	39	41	37	33	28	32	34%
	С	5	13	14	25	14	27	16	18%
	Н		4		5	2	2	4	2